“Evidentemente, así como se requiere de un interlocutor que entienda las necesidades de los especialistas que trabajan para la empresa, con más razón se necesita entender las necesidades y el lenguaje de los científicos que están afuera”, subraya.

El ingeniero advierte que una herramienta adecuada para que el campeón genere puentes de colaboración hacia el exterior –con instituciones académicas que pudieran contribuir al desarrollo de la empresa– son los programas de vinculación, los cuales pueden desembocar en el desarrollo de proyectos específicos.

“Tuve el gusto de emprender varios programas de vinculación escuela-industria… y, en los últimos 15 años, la forma más efectiva que he encontrado para propiciar este acercamiento fue llevar a los alumnos de posgrado a los laboratorios de la empresa, para que realizaran ahí trabajos de investigación; esto crea una sinergia extraordinariamente rica entre la actividad científica de las empresas y de las universidades, así como un clima de confianza para acometer proyectos específicos de interés industrial y académico.”

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